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中学生在个性特质上表现出趋向成熟稳定和矛盾动荡的交织的特点，而主体性则预设着稳定性和一贯性，因此，要在社会学意义上谈论中学生主体性就相当困难，这就是二者能否相容的问题。既然中学生的个性特质中还是有趋向成熟稳定的部分，那么将研究点放在这个部分，以此去关注中学生如何选择其未来，则能够达到两者的相容。