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新课程标准的基本培养目标是：知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观，义务教育解读数学课程标准更突出“数学教学中，发展思维能力是培养能力的核心。”对于理科课程，还进而包括理解科学、技术与社会之间的关系。尝试科学教育与人文教育的融合。笔者以为新课程下初中数学教育教学更应注重：
浅析新课程下初中数学教学的优化方略
【摘 要】
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新课程标准的基本培养目标是：知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观，义务教育解读数学课程标准更突出“数学教学中，发展思维能力是培养能力的核心。”对于理科课程，还进而包括理
【机 构】
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甘肃省榆中县第二中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2012年3期
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