【摘 要】
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分析初中学生英语听说能力现状及其原因,阐述英文电影在英语听说教学中的相关研究.基于此,以广东省揭阳市揭东区第一初级中学八年级学生为研究对象,分为实验组和对照组进行教
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分析初中学生英语听说能力现状及其原因,阐述英文电影在英语听说教学中的相关研究.基于此,以广东省揭阳市揭东区第一初级中学八年级学生为研究对象,分为实验组和对照组进行教学实验.研究结果表明,英语电影欣赏有助于提高学生的英语听说能力;学生对课余时间进行英语电影欣赏的接受程度较高.指出为了更好地提高学生的英语听说水平,教师应在合理安排教学时间的基础上,进行电影欣赏和英语角活动,让学生通过情景模仿、复述故事及讨论等方式进行口语表达,从而有效提高听力和口语水平.
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