论文部分内容阅读
随着核心素养的提出,越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。民间美术是我国优秀的民族文化,也是独具特色的传统文化的组成部分。在小学美术的教学中,教师引入民间美术,不仅可以丰富教学资源,调动学生的积极性,而且对学生核心素养的培养 与发展具有重要的意义。
小学美术教学中民间美术的有效应用策略
【摘 要】
：
随着核心素养的提出,越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。民间美术是我国优秀的民族文化,也是独具特色的传统文化的组成部分。在小学美术的教学中,教师引入民间美术,不仅可以丰富教学资源,调动学生的积极性,而且对学生核心素养的培养 与发展具有重要的意义。
【机 构】
：
河北省邯郸市涉县教师发展中心
【出 处】
：
山海经：教育前沿
【发表日期】
：
2021年17期
其他文献
外婆家的小巷始终都是黄泥铺地,幼年时我曾埋怨它不能 在雨季卧听雨滴青石的音响,也不能撑着雨伞去寻觅丁香一般 的姑娘,可我如今长大了才发现,小巷里曾经让我嫌弃的、讨 厌的以及喜欢的都成为我记忆力的烙印,在我的血液里流淌, 成为我生命中不能分割的一部分。
把游戏教学运用到小学数学课堂教学中,激发学生学习数学的兴趣,还可以有效的调动学生的积极主动性,更有利于 促进教师和学生之间的融洽关系;在现今阶段,将游戏教学法引进课堂,不但可以使学生激发学习的欲望,利用游戏开展教学的 同时使学生课堂知识巩固和加深理解。
少年强,则国强。加强青少年的管理是毋庸置疑的。在初中班级管理中,班主任要做到刚柔并济,春风化雨,既要严格管理学生,又要对他们温柔以待,两者相互配合,才能让初中生得到更好的发展。
数学教学是小学阶段教学的重要学科之一,小学阶段的数学学习为今后数学的学习奠定基础,所以,小学数学教师在进行数学的课堂教学过程中需要注重学生在课堂上的学习情况,通过课堂上的师生互动来了解学生数学知识掌握的程度,从而提高小学数学教学的实效性。本文就对基于课堂 互动优化提高小学数学教学的实效进行思考与探究。
对于幼儿园教学活动而言,需要有目标、有计划、有组织地开展生动、活泼的教学活动,科学地对幼儿的初期成长进行引导。同时,随着幼儿园教学改革的不断深化,幼儿家长接受教育的程度不同,幼儿家长也越来越重视学前教育。我园通过与家长共同参与幼儿阶段的教学学习,让幼儿家长能够认识到科学活动的魅力,从而能够对幼儿进行更加规范的教育引导,激发幼儿的科学探索兴趣,提高幼儿的认知和探索能力。在本文中,结合多年的幼儿教学经验,探究高效的科学活动教学方法。
区域游戏是幼儿在幼儿园学习中非常喜欢的一种游戏方式,它不仅可以为幼儿带来愉悦的幼儿园学习生活体验,帮助幼儿更好的适应幼儿园学习生活,还可以丰富幼儿的知识储备与生活技能,促进幼儿智力的发展与生存能力的提升。为了让区域游戏发挥出更大的教育价值,幼儿园教师就可以深入贯彻落实生活化教育理念,让幼儿园区域游戏呈现出浓厚的生活气息,引导幼儿在游戏中感悟生活,丰富幼儿的游戏体验,促使幼儿能够通过游戏积累丰富的生活经验与技能,以此促进幼儿身心和谐的全面发展。
历史学科核心素养是历史教学中的重点内容,是教师确立教学目标的依据。其中家国情怀伴随着中华民族源远流长的历史不断在延续,在现代社会中仍然是价值追求的重要目标,而家国情怀核心素养的培养更是历史学科教育的特色所在。本文以部编教材八年级上册第18课《从九一八事变到西安事变》一课作为例子,浅谈在历史课堂教学中促进家国情怀核心素养的落地。
随着新课标改革的不断深入,童话教学已经逐渐成为小学语文的教学主流。童话指的是以各种表现形式以及丰富的童话形象将小学阶段难以理解的人生道理转化的生动形象,生动形象的童话内容在小学语文教学当中取得了不错的成果。本文就现阶段小学语文童话教学当中所存在的问题入手,对小学语文童话教学策略突出自己的思考和想法,以期为以后的童话教学提供帮助。
初中物理的课堂教学模式中,需要进行多人合作完成的物理实验,需要学生们以小组形式合作完成,以此同时,还能 够促进学生之间的沟通交流,形成良好的学习氛围,对于提升学习能力和成绩具有明显的促进作用。本文将以初中物理课堂教学 为主要研究环境,针对合作学习模式的实践进行详细分析和研究,针对部分内容探讨具体的教学方式。
低年级看图写话作为写作的初步阶段有着不可估量的重要性,本文将结合2017教育部审定的一年级教材,从实际教学的情况出发,谈谈自己在教学过程中如何在“说”、“画”、“玩”、“写”中渗透看图写话,让看图写话教学变得更加轻松快乐。