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教学内容:人教版《数学》实验教材二年级上册第45、46页。教学目标:1.使学生掌握“求几个相同加数的和用乘法计算比较简便”,认识乘号,会读写乘法算式。2.使学生经历探索乘法算理的过程,掌握乘法的意义和特征。
经历探索过程 建构深度课堂--《乘法的初步认识》教学实录与评析
【摘 要】
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教学内容:人教版《数学》实验教材二年级上册第45、46页。教学目标:1.使学生掌握“求几个相同加数的和用乘法计算比较简便”,认识乘号,会读写乘法算式。2.使学生经历探索乘法
【机 构】
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江西省萍乡市芦溪县芦溪二小
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2019年16期
【基金项目】
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江西省教育科学“十三五”规划课题“农村小学高段数学阅读和写作的创新实践研究”课题研究成果(项目编号:18PTYB097).
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