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信息技术与小学数学课程整合的创新与应用
信息技术与小学数学课程整合的创新与应用
来源 :中国校外教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:A_TRY
【摘 要】
:
信息技术与课程整合,是改变传统教学结构、实施创新人才培养的一条有效途径。把现代信息技术作为学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐于并有
【作 者】
:
黄瑾
【机 构】
:
吉林省吉林市丰满区第二实验小学校
【出 处】
:
中国校外教育
【发表日期】
:
2013年12期
【关键词】
:
信息技术教育
小学数学
课程整合
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信息技术与课程整合,是改变传统教学结构、实施创新人才培养的一条有效途径。把现代信息技术作为学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐于并有更多的精力投入到现实的、富有探索性的数学活动中去。
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