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小学 《品德与社会》 历史题材内容可以增加教学内容的厚重感, 帮助小学生更好地理解和掌握学习内容, 培养学生的人文精神. 教师必须要坚持广泛化和新颖化原则, 合理设计历史题材内容, 提升内容接受程度和质量, 实现学生快速融入教学内容.本文对此进行了分析研究.
小学《品德与社会》历史题材内容的教学策略
【摘 要】
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小学 《品德与社会》 历史题材内容可以增加教学内容的厚重感, 帮助小学生更好地理解和掌握学习内容, 培养学生的人文精神. 教师必须要坚持广泛化和新颖化原则, 合理设计历史
【机 构】
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江苏省盐城市建军路小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2018年20期
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