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目的 研究小儿营养不良的健康保健方法。方法 选取2015年9月至2017年9月收治的96例营养不良患儿,采用抽签法将其随机分为对照组和观察组,各48例。对照组采用常规干预模式,给予患儿药物治疗;观察组在对照组基础上实施健康教育和保健方法指导干预。比较两组健康教育情况及临床疗效。结果 观察组健康知识掌握和保健行为规范效果均明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组治疗有效率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在常规干预基础上给予营养不良患儿健康教育和保健方法指导