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诗词是古代人民智慧的结晶,在一定程度上反映出了中华五千年的灿烂文明,在历史长河的发展过程中,古诗词并没有逐渐没落,而成为了时代发展和变迁的见证。在小学语文教材中就古诗词是重要的组成部分,也是课堂教学的难点,可以对小学生产生一定的时代精神教育。本文从小学古诗词教学的现状出发,对在小学古诗词教学中培养学生民族精神进行策略性探究,以供交流和学习。