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本文以“六大解放”理念观照下“巴学园”构建为论述要点,阐述“六大解放”对活化语文课堂教学的正面迁移作用.依据“自由、快乐、幸福、创新”理念,从尊重儿童童真天性出发,鼓励协作探究、融入自然和自信展示,唤醒学生内驱动力与潜能,引领学生在民主、平等、和谐的学习情境中积淀深厚语言文化知识,提高语文核心素养.