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《语文课程标准》对习作教学明确提出了以下阶段性目标,即:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心.这也就是说,要激发学生兴趣,让学生爱上作文写作.但实际情况是,学生怕作文,怕写作文.对于语文教学工作者来说,作文难教,起步作文更难教.那么如何才能做好学生的起步作文教学呢?我根据多年的教学经验,从以下几方面来谈谈我的一点体会.