运用比较法教学分数除法应用题

来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZZZZZ12345678
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
义务教育六年制小学数学第十一册第二单元“分数除法应用题”一节,比原有教材增添了两步计算的连除、乘除复合应用题。现就本节中的五道例题分别说明如何用比较法进行教学。一、比较分数乘、除法基本应用题。复习小营村全村有耕地75公顷,其中棉田占35。小营村的棉田...
其他文献
百年大计,教育为本.教育大计,教师为本.没有高水平的教师队伍,就没有高水平的高等教育.高等院校教师在促进高等教育的改革和发展,提高高等教育办学水平,保证高等教育质量等方
人口老龄化日趋增加,老年人骨折在骨科病人中的比例逐渐增大,骨折不愈合的发生有增加的趋势,现就我科1993年以来收治的25例骨折不愈合临床资料分析如下.
目的:探讨改良阴式筋膜内全子宫切除术的方法及优点.方法:对术前已排除恶性病变的经产妇,非脱垂子宫及脱垂子宫伴或不伴阴道前后壁膨出及会阴陈旧性裂伤的患者,随机分为改良
临床观察蒙顶舒心茶对高血脂的治疗保健作用,观察病人74例,其中治疗组44例,对照组30例,经4周治疗后,治疗组的中医证候疗效较对照组为优(P〈0.01或0.05);对胆固醇、甘油三脂和动脉硬化指数均有较好疗效
【摘要】在整体上把握中国现代化新征程的要义,重在认识和阐释三个维度的逻辑框架。进入“新发展阶段”的历史逻辑,体现了掌握当代中国发展进步历史主动性的高度自觉;贯彻“新发展理念”的理论逻辑,标识出今后一个时期中国发展的大方向和总目标,反映了中国特色社会主义现代化的价值定向和价值追求;构建“新发展格局”的实践逻辑,凸显中国在一个更加不稳定不确定的世界谋求发展的战略方向和在新的历史条件下重塑中国经济发展新
艺术教育,是实施美育的重要途径,是培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业接班人缺不可少的组成部分。艺术教育具有审美功能和育人作用,能启迪智慧,陶冶情操,培养