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大学语文课程在独立学院越来越得不到应有的重视,发挥其提升学生人文素养的作用。究其原因,有社会大环境的因素,有学生的因素,当然也有自身学科建设的因素。作为独立学院大学语文教学的实践者应该在课程上下功夫,通过增加背景知识铺垫以激发学生学习兴趣;开放式教学以启发学生思维;教师授课要注入丰富的情感;模块教学以提升教师专业度等方面切实提高教学质量,提升学生对于大学语文的喜爱程度,激发学生内在的学习动力。