【摘 要】
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目的探究个体化健康教育对血透患者治疗依从性及生活质量的临床影响。方法选取2016年1月~12月在我院接受血透治疗的患者78例作为研究对象,按照护理方式差异将其分为常规护理
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目的探究个体化健康教育对血透患者治疗依从性及生活质量的临床影响。方法选取2016年1月~12月在我院接受血透治疗的患者78例作为研究对象,按照护理方式差异将其分为常规护理对照组与个体化健康教育研究组,对比治疗依从性、生活质量。结果研究组治疗依从性为94.87%(37/39),明显高于对照组的79.49%(31/39),差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后研究组、生活质量(QOL)评分为(89.13±3.85)分,明显高于对照组的(63.57±5.02)分,差异有统计学意义(P
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