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当前,我国经济社会发展日新月异,大学生创新创业教育方兴未艾。但是,高校在实施创新创业教育过程中依然存在思想不统一、认识不到位、效果不明显等问题。本文基于自身教学实践和文献研究,系统探讨了高校大学生创新创业教育过程中存在的认识误区并针对性地提出了对策建议,以期为我国高校深化创新创业教育改革提供理论参考。