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目的 探讨应用临床路径对高血压病患者实施健康教育的效果.方法 将90例高血压病患者随机分组分为常规组与对照组各45例,常规组按照传统健康教育方法,对照组按照规定的临床路径进行健康教育.结果 对照组健康教育达标率、对护理满意度等优于常规组.结论 在高血压病患者中实施临床路径可使患者全面、系统、有效地掌握健康知识,提高患者对护理工作的满意度.