【摘 要】
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随着社会文明程度和对疾病认识的提高,现代医学教育将从原来的生物医学教育模式转变为生理-心理-社会模式,将从传统的控制单个疾病的模式,转变为群体、保健、预防和主动参与
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随着社会文明程度和对疾病认识的提高,现代医学教育将从原来的生物医学教育模式转变为生理-心理-社会模式,将从传统的控制单个疾病的模式,转变为群体、保健、预防和主动参与的保护健康和促进健康的模式.为满足现代医学教育的需要,要求培养出的医学生必须具有高尚的思想道德情操、丰富的科学文化知识、良好的身体和心理素质,较强的实践和动手能力,以及健康的个性特点.要实现上述教育目的,教师的作用是举足轻重的,要求教师必须具备较高的思想政治素质、道德素质、文化素质、专业素质以及心理素质和外在素质.做到为人师表,教书育人,才能圆
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