【摘 要】
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外语专业学生的母语水平与他们的专业学习有着密切的关系,外语学习的效果会受到学生母语水平的影响。文章采用问卷调查、成绩分析、访谈等方式,调查分析了浙江省七所高校外语
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外语专业学生的母语水平与他们的专业学习有着密切的关系,外语学习的效果会受到学生母语水平的影响。文章采用问卷调查、成绩分析、访谈等方式,调查分析了浙江省七所高校外语专业学生的母语学习状况,回答了以下三个问题:1.浙江省外语专业学生的母语水平如何?2.外语专业学生的专业学习是否影响到他们母语水平的提升?3.外语专业学生母语状况好或差的原因是什么?调查显示,浙江省外语专业学生的母语水平总体来说略高于其他专业学生的母语水平,但离外语专业学生应有的母语水平仍有差距;外语学习对母语学习没有明显的负影响,因此,不能把学生母语水平欠佳归因于外语学习;外语专业学生母语水平不够高有多方面原因,其中深层次的原因是在学生的语言观以及对母语与外语学习之间关系的认识上。
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