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研究少数民族传统体育项目在医学院校开展对学生身体素质的影响，探索少数民族传统体育在大学开展的可行性。运用实验法对某医学院校1125名大学生的基本身体素质在不同体育项目教学1年后的变化情况进行分析。一年后传统组和竞技组的身体素质均有显著性提高（P值均〈0.01）。男生传统组和男生竞技组身体素质在教学后不存在显著性差异（P值均〉0.05）。女生传统组身体素质在教学后明显高于女生竞技组，其中肺活量不存在显著性差异（P〉0.05），800m跑存在显著性差异（P〈0.05），50m跑和立定跳远均存在显著性差异（P值