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如何提高英语教学效率,改变当前大专院校英语教学中的被动局面,这是许多大专院校教师一直以来思考的问题。本文从人文视角进行思考,通过关注学生人文价值取向,传授符合学生期待的教学内容,实施以学生为中心的教学、重视学生的参与和互动、来提高学生英语学习效率,进一步分析人文视角对大专院校英语教学重要性,体现出在大专英语教学中融入人文价值,实施人文关怀所带来的重要意义。