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研究性学习是由学生在一定的情景中发现问题、选择课题、设计方案,通过主体的探索、研究求得问题解决的学习活动.化学课程中的研究性学习主要是以化学知识作为载体,其内容有以下几方面来选择:1.探索性化学实验;2.选择具有开放性的化学问题;3.选择跨学科的综合性问题;4、选择能体现研究过程的问题;5.选择联系实际的现实问题;6.选择现代社会的热点问题.本文是本人在指导研究性学习在高中化学实验应用中得出的的一点体会: