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美术作业评点是对学生美术知识和技能掌握情况的一种了解手段,它具有鉴定、导向、激励、纠正和促进的积极意义。由于学生的个体差异,作业效果会产生参差不齐的情况,美术能力弱的学生较少得到积极的肯定。文章阐述“淘金式”作业评点方式,探寻如何使学生获得美术学习的成就体验,提升学生核心素养的教学新路径。
基于核心素养的“淘金式”美术作业评点新路径
【摘 要】
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美术作业评点是对学生美术知识和技能掌握情况的一种了解手段,它具有鉴定、导向、激励、纠正和促进的积极意义。由于学生的个体差异,作业效果会产生参差不齐的情况,美术能力
【机 构】
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无锡市育红小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2019年24期
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