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生产实习是培养学生实践能力与安全意识、深化与细化专业知识掌握的重要途径，在工科学生的培养计划中占有不可替代的位置．对于过程装备与控制工程这样一门综合性、交叉性及实践性均很强的学科而言，探索如何通过合理的组织实施使生产实习并达到最优的效果具有突出的现实意义。本文作者暑期带领本校本专业09级共48名学生在兰州及西安两地的多家企业和研究设计单位进行了为期约三周的生产实习，实习活动整体上取得了良好的成效，但与此同时也暴露了一些问题。本文总结了包括企业反馈在内的现场情况和作者的心得体会，结合正在推行的“卓越工程师”