以“第二课堂成绩单”制度为契机推进医学生“大思政”工作——以武汉某985高校为例

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全国高校思政工作会议的召开,标志着高校思政工作进入新时代,'大思政'格局正式确立。团中央学校部'第二课堂成绩单'制度的广泛推进,为高校思政工作增添了强劲动力。文章从'大思政'的内涵讲起,分析了武汉某985高校'第二课堂成绩单'制度的颁布对'大思政'工作的促进作用,并着重就其在医学院校的实施提出几点建议,为其他高校提供一定的示范作用。
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