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目的了解某地区二级医院护士临床工作能力现状，判别各医院护士培养机制，为实施科学护理管理提供依据。方法通过组成《护士临床实际工作能力》考核专家组，对泰州地区17所二级医院采用随机抽样考核，比较不同医院、不同岗位、不同学历层次的144名护士的临床实际工作能力。结果护士总体的临床护理能力基本可以胜任本专科护理工作。不同工作年限与成绩等级存在正相关关系，工作年资越高，成绩等级越高（/><0.05)。不同的学历与成绩等级之间存在正相关关系，学历越高，成绩等级越高（P<0.05)。结论各医院应合理运