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教师口头说教、课堂枯燥无味、学生毫无兴趣是初中思想品德教学中普遍存在的现象，其结果是直接导致初币思想品德课教学效率极其低下。兴趣是最好的老师，要改变这一不良局面，教师必须在教学中有效激发和培养学生的学习兴趣。
如何激发初中生学习思想品德课的兴趣
【摘 要】
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教师口头说教、课堂枯燥无味、学生毫无兴趣是初中思想品德教学中普遍存在的现象，其结果是直接导致初币思想品德课教学效率极其低下。兴趣是最好的老师，要改变这一不良局面，教师
【机 构】
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河南省获嘉县大新庄乡第一初级中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2011年14期
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