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近年来,小学体育教学有效性日益引起广大体育教育工作者的重视。在进行小学体育教学时,如何引导学生及时增强教学有效性?如何创新思路方法,将各项体育教学任务和能力培养目标进行优化整合,从而获得预期的整体综合效应?本文结合实践进行了研究思考,希望起到抛砖引玉的作用。
浅谈如何提高小学体育课堂教学有效性
【摘 要】
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近年来,小学体育教学有效性日益引起广大体育教育工作者的重视。在进行小学体育教学时,如何引导学生及时增强教学有效性?如何创新思路方法,将各项体育教学任务和能力培养目标
【机 构】
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厦门市大同小学;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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