【摘 要】
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当前面对素质教育改革如火如荼地展开,在向高校音乐教育提出新挑战和要求的同时,使得音乐教育在我国教育中的地位和教学理念都得到了很大地提升。然而就当前音乐教育的实际情况而言,音乐教育的改革仍然处于初级阶段,在音乐教育的实际教学中素质教育理念的渗透还没有得到有效地落实。因此,本文基于素质教育理念下音乐教育在教学改革中存在的不足,并在高校音乐教育发展和素质教育落实的基础上,探讨素质教育在高校音乐中的有效改革途径,以便促进学生的全面发展。
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当前面对素质教育改革如火如荼地展开,在向高校音乐教育提出新挑战和要求的同时,使得音乐教育在我国教育中的地位和教学理念都得到了很大地提升。然而就当前音乐教育的实际情况而言,音乐教育的改革仍然处于初级阶段,在音乐教育的实际教学中素质教育理念的渗透还没有得到有效地落实。因此,本文基于素质教育理念下音乐教育在教学改革中存在的不足,并在高校音乐教育发展和素质教育落实的基础上,探讨素质教育在高校音乐中的有效改革途径,以便促进学生的全面发展。
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