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教学过程是培养人、塑造人精神的一个富有创造性的活动过程，人才培养质量在很大程度上取决于教师所使用的教学方法和教学模式。为了适应高等教育综合改革对人才培养的新要求、新变化，在理论与实践上对文学理论课程的教学模式进行进一步的探索将具有重要的现实意义。
高等教育综合改革背景下文学理论课程教学模式探析
【摘 要】
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教学过程是培养人、塑造人精神的一个富有创造性的活动过程，人才培养质量在很大程度上取决于教师所使用的教学方法和教学模式。为了适应高等教育综合改革对人才培养的新要求、
【机 构】
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梧州学院
【出 处】
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梧州学院学报
【发表日期】
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2015年1期
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