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研究性学习是作为一种全新的学习方式而出现的,从其概念可以看出其基本内涵:以人的发展为本;以主动性、探索性学习为基础;以掌握基本的科研方法为基本内容;体现学习的开放性等.这些基本内涵对于小学高年级学生具有特殊的意义,为其身心健康和全面发展打下良好的基础.
小学高年级开展研究性学习的特殊意义
【摘 要】
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研究性学习是作为一种全新的学习方式而出现的,从其概念可以看出其基本内涵:以人的发展为本;以主动性、探索性学习为基础;以掌握基本的科研方法为基本内容;体现学习的开放性
【机 构】
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衡水市桃城区东滏阳小学
【出 处】
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衡水师专学报
【发表日期】
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2001年4期
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