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外因是事物发展的条件,内因是事物发展的原动力。如何探索出一条符合高职院校现状的解决青年辅导员职业倦怠问题的道路,就得从外因和内因两方面着手,内外兼修、立体构建解决方案,让理论能够在实践中实现,从而真正为解决这个长久的困难问题作出实际意义的指导。
内外兼修,努力解决高职院校青年辅导员职业倦怠的问题
【摘 要】
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外因是事物发展的条件,内因是事物发展的原动力。如何探索出一条符合高职院校现状的解决青年辅导员职业倦怠问题的道路,就得从外因和内因两方面着手,内外兼修、立体构建解决
【机 构】
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泰州职业技术学院药学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2015年4期
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