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在美术教学中培养学生的问题意识就显得尤为重要.在教学中,要积极教给学生学会提问的技能,引导学生学会从相关事物中找差异性,从不相关事物中找相关性.培养学生的问题意识和提出问题的能力可以贯穿于探究活动的始终,自然地进行.它需要我们美术教师在具体的教学中灵活地设计和取舍,使探究性学习获得实效.