高校体育教学中“文化呈现”的理性审视和现代重塑

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本研究属于高校体育教学中“文化呈现”所做的定性范畴的研究.以体育教学中的“文化呈现”作为视角,通过问卷调查分析体育教学中体育文化呈现现状.结果显示,教学中“文化呈现”的状况不容乐观,对体育的本质认识缺乏一种全面而深入的思考和文化解读,同时对体育与理论学科之间的联系把握不足.
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