【摘 要】
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随着教育改革的不断深入,我国对于人才的培育逐渐趋向于全面化综合性的发展,小学时期不应该只是以书面成绩作为衡量学生的唯一标准.小学时期的体育教学本质上是为了给孩子们
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随着教育改革的不断深入,我国对于人才的培育逐渐趋向于全面化综合性的发展,小学时期不应该只是以书面成绩作为衡量学生的唯一标准.小学时期的体育教学本质上是为了给孩子们增强体质,但是在漫长的小学体育教学生涯当中,笔者发现很多小学生的意志力十分薄弱,对于某些稍有难度的体育项目做了没几步便选择放弃.为此,本文就如何在小学体育教学中对学生进行良好的意志品质培养作浅要的分析.
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