【摘 要】
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朗读是小学语文教学中一项重要任务,有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解,使其受到情感的熏陶,从而达到美感、乐感、语感、情感的和谐统一.所以在小学语文课堂教学中
【机 构】
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河北省保定市顺平县蒲上乡大恩村小学,河北 保定,072250
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朗读是小学语文教学中一项重要任务,有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解,使其受到情感的熏陶,从而达到美感、乐感、语感、情感的和谐统一.所以在小学语文课堂教学中,重视并加强有效的朗读教学,是非常必要的.这可以为学生以后的语言学习打下一个良好的基础,更帮助学生语文素养的形成.在实践中,通过制定准确的朗读目标、运用多种朗读方法、激发朗读情感和给予实效的评价等方式,指导学生朗读,取得了一定的效果.如何在阅读教学中把学生引入最优的朗读境界,真正在教学过程中落实教师的有效指导和学生的有效参与呢?
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