论文部分内容阅读
强化语文课外阅读，提高学生审美素质是高中语文教师应该重视的一项内容，如何在课外阅读中培养学生审美素质呢？一是激发兴趣，提高文化素养；二是培养学生树立正确的审美观；三是教给学生阅读方法提高审美能力；四是主题挖掘提高学生的审美创造力。
强化语文课外阅读培养学生审美素质
【摘 要】
：
强化语文课外阅读，提高学生审美素质是高中语文教师应该重视的一项内容，如何在课外阅读中培养学生审美素质呢？一是激发兴趣，提高文化素养；二是培养学生树立正确的审美观；三是教给学
【机 构】
：
吉林敦化市实验中学 吉林 敦化 133700
【出 处】
：
科学中国人
【发表日期】
：
2014年7期
其他文献
在小学教学中，难免会出现这样的学生：他们缺乏独立性、自信心，学习没有目标，死读死记不求甚解，或干脆放弃不学，自暴自弃。久而久之，对于学习，他们先是厌倦，而后放弃。这也就是我们常说
背景纳米银广泛应用于纺织品、化妆品及医疗用品等方面,可经皮肤接触、呼吸道、消化道等多种途径进入机体,增加了机体暴露于纳米银的风险。纳米银作为抗菌敷料在临床上创伤表
随着生活压力及学习压力的不断增大，不管是对于学习还是生活来说，兴趣都是做好每一件事的动力及精神支柱，一旦拥有了兴趣就会奋不顾身地去为之努力奋斗。于是，在新课改下的初中地
树立大语文观，营造开放而有活力的语文课堂；密切联系学生生活实际，建构灵动课堂。课堂，是学生生长的地方。学生在课堂中主动发展，在体验中认识事物，在独立探索中成长，在自由发展中成
摘 要： 探究式教学是让学生在教师的指导下积极发现问题、分析问题、解决问题，从而提高教学效率的一种方法。作者根据多年探究教学经验总结了现阶段影响高中语文探究式教学的因素，提出了高中语文课堂实施探究式教学的策略。 关键词： 高中语文 探究式教学 教学研究 《语文课程标准》提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，探究式教学方式方兴未艾。具体而言，探究式教学是指整个教学过程是在教师的精心组织与启
该课题围绕钩虫疫苗的研究进行了两部分的工作;钩虫病汉行区人群血清中特异性抗体研究和犬钩虫特异性抗原的免疫筛选、基因克隆和表达.第一部分:在海南省琼山市道崇村美洲钩
物理学是一门实验学科，通过创设一些来自生活和实践的小实验，并将其引入教学的各个环节中，引导学生理论联系实际，有利于培养学生学习物理知识的兴趣，培养学生的创新精神和探究能力
前两年有朋友问我：“电视播音总觉得《焦点访谈》、《东方时空》比《新闻联播》要亲切、自然、舒服，为什么？”当时我们以电视工作者的身份煞有介事地解释说：“前者内容重生活，后者
冶金部与华煤水煤浆中心于1989年11月30日至12月1日在桂林钢厂联合召开了桂钢轧钢加热炉应用水煤浆评议会。桂林钢厂地处桂林市著名的旅游风景点芦笛岩附近。为保护环境,市