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预燃室主要结构尺寸的计算机优化设计
【出 处】
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安徽电力
【发表日期】
:
1991年1期
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左氧氟沙星是第三代喹诺酮类广谱抗生素,为氧氟沙星的L-型光学活性异构体,其抗菌活性约为氧氟沙星的2倍,其主要作用机制为抑制细菌DNA旋转酶活性,从而抑制细菌DNA的复制、转录、合成。具有抗菌谱广、抗菌作用强的特点,且不良反应发生率较低,因此,盐酸左氧氟沙星的市场需求量较大,生产厂家很多。为了给临床用药和药房采购提供参考,笔者选取了三个厂家的左氧氟沙星胶囊,用紫外分光光度法测定左氧氟沙星胶囊的含量。
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摘 要:本文通过介绍目前汉语国际教育专业的专业定位以及教材使用现状,指出客观地分析《汉语国际教育导论》的必要性。并且根据汉语国际教育教材评估的一系列的客观地、科学的标准,对《汉语国际教育导论》进行相对科学的分析评估,同时提出一些笔者的意见。 关键词:汉语国际教育;教材;评估 中图分类号:H195文献标志码:A文章编号:2095-9214(2016)05-0282-02 一、汉语国际教育专业教
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摘 要:在对包装工程专业化学教学特点进行深入分析的基础上,我们将思维导图的教学方式引入到实际教学中。通过与未使用思维导图的教学效果进行对比,发现该方法的应用对学生对新知识的理解、记忆,以及教师自身的课前准备都起到了积极的作用,同时还能方便了学生今后的复习和再学习。 关键词:思维导图;化学;教学 中图分类号:G632.479文献标志码:A文章编号:2095-9214(2016)10-0076-0
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在心理咨询过程中,来访者通过对自己问题的讲述、修订和重构,达到对问题的重新理解,让来访者形成新的态度、观念和应对方式。来访者刚开始述说时,会杂乱地提出各种问题,往往不能形成有效展示问题的重点和关键点。咨询师需要做的就是倾听和理解,并真诚地接纳。如何能有效地找到问题的关键呢?从笔者的从业经验来看,抓住来访者的重复论述地方,往往能找到问题的关键。本文将来访者的重复论述定义为“再次阐释”(reinter