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通过论证航海高等职业教育的特征，提出航海职业教育应实现两个转变，即：从学科教育模式向职业教育模式转变；从学科体系向能力体系转变。借鉴国内外职业教育的研究实践成果，提出了航海专业人才培养方案和课程标准的制定思路和方法。论证了航海高等职业教育面临的诸多问题。
论航海高等职业教育特征与专业课程体系开发
【摘 要】
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通过论证航海高等职业教育的特征，提出航海职业教育应实现两个转变，即：从学科教育模式向职业教育模式转变；从学科体系向能力体系转变。借鉴国内外职业教育的研究实践成果，提出了航
【机 构】
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青岛远洋船员职业学院航海系
【出 处】
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青岛远洋船员职业学院学报
【发表日期】
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2013年2期
【基金项目】
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中国教育学会教育机制研究分会”十二五”职业教育研究专项科研课题（编号[2010]KC145号）
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