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培训是农村幼儿教师专业发展来说是一个重要的途径,对与教师的综合素养的提升具有重要作用。结合200位农村幼儿教师的调研数据显示:在农村的幼儿教师专业发展的培训中,财政支持相对来说欠缺且保障制度措施不完善、师德师风管理薄弱且理论知识与技能发展失衡、培训内容相对脱离实际需求且区域性知识较少、忽视专业发展的阶段性且个性化教学方面不足等存在诸多现实困境。提出增加农村幼儿教师专业发展培训专项培训经费并建立相应服务保障机制、完善师德教育管理并幼教知识与技能培训结合、传授适合的专业发展培训内容且符合园所的发展需求、提升其