【摘 要】
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随着网络技术和多媒体技术在教育中的普及,网络自主学习已经成为大学生的一种重要学习方式。大学生网络课外自主学习水平的高低不仅会影响其学业成绩,也会对其他各方面的发展
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随着网络技术和多媒体技术在教育中的普及,网络自主学习已经成为大学生的一种重要学习方式。大学生网络课外自主学习水平的高低不仅会影响其学业成绩,也会对其他各方面的发展产生影响。文章通过对浙江理工大学科技与艺术学院部分学生的问卷调查,了解当前大学生网络环境下课外自主学习的现状,从专业、年级、性别、成长环境、上网时间、学习兴趣等维度进行网络环境下课外自主学习的研究,针对反映出的问题提出了一些思考及对策,系统整理出促进学生自主学习的措施。
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