【摘 要】
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对９７ 级１４０ 名女生入学及第一学期５ 项身体素质的对比分析，发现女生球类专项课对发展学生身体素质效果不显著，有些项目甚至出现了下降的趋势。因而改革教学内容，改革课堂结构，有针对性
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对９７ 级１４０ 名女生入学及第一学期５ 项身体素质的对比分析，发现女生球类专项课对发展学生身体素质效果不显著，有些项目甚至出现了下降的趋势。因而改革教学内容，改革课堂结构，有针对性地增加了体育练习内容。优化教学方法，选择体能练习与技术教学相结合的教学和考试内容，注重发展体育方面的技能，有效地增强了学生的身体素质。
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