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本文从文化角度对尚处于转型时期的职教英语教学进行考察，分析了目前教材、师资和教法存在的文化缺憾，着重指出提高其教学质量的关键在于，教师首先要提高对于文化因素的认识，增强文化意识和自身语言文化素养，转变观念，革新教学方法。
职教英语教学与文化因素浅谈
【摘 要】
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本文从文化角度对尚处于转型时期的职教英语教学进行考察，分析了目前教材、师资和教法存在的文化缺憾，着重指出提高其教学质量的关键在于，教师首先要提高对于文化因素的认识，增强
【机 构】
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湖北黄石机电职业技术学院
【出 处】
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黄冈职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年2期
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