中国教育科学研究院曾天山在《教育研究》发表《以新理念新机制精准提升教育扶贫成效》认为，脱贫攻坚是全面建成小康社会最艰巨的任务。从传统的救济式扶贫到改革开放启动的开放式扶贫，再到目前的综合脱贫，教育在其中的根本性和支撑性作用日益突出，扶贫功效更加显著。落实“教育脱贫”任务，助力全面脱贫目标，提高扶贫成效，还需进一步确立“以人为本、教育为基、扶智为先”的理念，完善精准扶贫机制。一是形成教育扶贫的精准机制。精准扶贫对象、扶贫项目、扶贫人员。二是统筹教育扶贫的共享机制。整合各种社会教育资源，服务扶贫大局按需引进，兼顾各方包容发展。三是促进教育扶贫的示范推广机制。四是建设教育扶贫的持续发展机制。政府发挥教育扶贫的主导作用，在公共教育服务上下功夫、补短板是各級政府的首要职责。五是实施教育扶贫的科学评价机制。以扶贫成效作为衡量工作的主要标准。