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我国成人教育已进入全面改革、快速发展时期，在改革发展的过程中，教师管理工作出现了一些新的问题：忽视教师主体地位，重视引进外部人才，轻视内部挖潜，激励机制单一。针对这些问题，教师管理要重新认识教师在高校中的主体地位，建立有序的竞争机制和人员流动机制，建立多层次多侧面的激励机制。
对成人高校教师管理问题的思考
【摘 要】
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我国成人教育已进入全面改革、快速发展时期，在改革发展的过程中，教师管理工作出现了一些新的问题：忽视教师主体地位，重视引进外部人才，轻视内部挖潜，激励机制单一。针对这些问题，教
【机 构】
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济南大学社科学院,山东广播电视大学学生处
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2006年5期
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