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越来越多的教育事例表明 ,在幼儿的早期教育中 ,挫折教育已成为一项必要的教育内容。如何积极引导幼儿正确认识挫折 ,提高幼儿对于挫折的承受力 ,增强幼儿抗御挫折的信心 ,是今天幼教工作者的历史责任。培养幼儿面对困难的积极态度 ,能有效促进幼儿个性的健康发展。
“培养大班幼儿面对困难的积极态度”实验研究报告
【摘 要】
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越来越多的教育事例表明 ,在幼儿的早期教育中 ,挫折教育已成为一项必要的教育内容。如何积极引导幼儿正确认识挫折 ,提高幼儿对于挫折的承受力 ,增强幼儿抗御挫折的信心 ,是
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院
【出 处】
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盐城师范学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2004年04期
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