论文部分内容阅读
应用型本科高校应兼顾学校发展和教师发展两方面需求，按服务、管理、研究“三位一体”的建设思路，以“创新体制机制，促进专业发展，引导职业规划，提升教师‘一德三能”’为建设理念，以“提升教师教学能力和业务水平为重点，突出问题导向和创新驱动”为指导思想，构建与学校发展目标相适应的教师教学发展的组织体系、标准体系、方法体系和研究体系，建设多部门联动、全方位服务、规范化管理、系统性研究的教师教学发展中心。