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<正>我们对于让学生动手实践,合作交流方面研究的比较多,对于解决实际问题这类需进行思维方式的体验则相对少一些。列方程解决实际问题一直可以说是我们避开的一个难点,列方程解决实际问题所需的几个步骤,我们在教学中多数是直接告诉学生,让学生去执行教师的步骤,去验证书本的做法,
应用题的有效学习——列方程解决实际问题的教学设计比较
【摘 要】
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<正>我们对于让学生动手实践,合作交流方面研究的比较多,对于解决实际问题这类需进行思维方式的体验则相对少一些。列方程解决实际问题一直可以说是我们避开的一个难点,列方
【机 构】
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江苏省南京市江心洲中心小学,
【出 处】
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现代教育科学(小学教师)
【发表日期】
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2011年05期
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