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总结在对西医学生授课中医学藏象学说的教学体会.通过指明中医脏腑概念与西医脏器的相似相通之处与差异之处,结合现代医学研究和概念增进学生对藏象学说的理解和接受,结合传统文化和民俗文化增进学生对藏象学说的兴趣,结合临床病例促进学生对藏象学说的掌握,令西医学生对中医学课程的兴趣和理解得到提升,从而提高教学效率.