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随着教育信息化的发展，高校纷纷建立网络课程并申报国家级精品课程．本文首先介绍了精品课程相关内容，然后以聊城大学传媒技术学院国家级精品课程《电视教材编导与制作》为个案利用调查问卷和访谈对精品课程应用情况进行研究，指出精品课程建设及应用中存在的问题，最后提出相应解决方法，以期对精品课程建设有所帮助．