【摘 要】
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伴随科技的飞速发展,“互联网+”时代悄然而至,在这样的时代境况下高校思想政治理论课教学模式理应与时俱进、融合创新。通过剖析马克思主义关于科学技术的理论源流,探察“互
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究一般项目“全球化语境中少数民族大学生国家认同建构研究”(15YJC710011);重庆市社科规划项目“传统儒学核心价值观大众化的经验与启示研究”(2015YBZX013)
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伴随科技的飞速发展,“互联网+”时代悄然而至,在这样的时代境况下高校思想政治理论课教学模式理应与时俱进、融合创新。通过剖析马克思主义关于科学技术的理论源流,探察“互联网+”时代下高校思想政治理论课教学的现实际遇,对其进行历时性与共识性考究,分析“互联网+”视阈下高校思想政治理论课教学模式的多维应对策略,不断提升教学实效性与针对性,更好发挥高校思想政治理论课育人功能。
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